Curso de Oratoria (UNAM) - Curso de Argumentación - Curso de Lectura - Curso de Memoria - Curso de Oratoria Jurídica - Curso de Debate Jurídico - Curso de Lectura Jurídica - Curso de liderazgo - Curso de Negociación - MiExcelencia

 

 

 

 

Cursos impartidos por

Juan Carlos Martínez González

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JUAN CARLOS MARTÍNEZ GONZÁLEZ

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SEDE:

CASA DE LA CULTURA RAÚL ANGUIANO.

CALLE REY NEZAHUALCOYOTL S/N ESQ. YAQUIS, PARQUE ECOLÓGICO HUAYAMILPAS. COLONIA AJUSCO HUAYAMILPAS. DELEGACIÓN COYOACAN. MÉXICO. D. F.


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ACTIVIDADES 2013

 

 

Mayores informes y fechas actualizadas en

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Juan Carlos Martínez González.

 

 

ELIGE UNA FORMA DE INSCRIBIRTE: 

 

1. Comunicarse directamente con el Lic. Juan Carlos Martínez González para proporcionar el nombre de la persona que desea inscribirse.

2. Mandar correo electrónico a podertriunfar@gmail.com  con su nombre (s); teléfono (s); ocupación; nivel de estudios; curso de interés y cómo se enteró del mismo.

3. Llenar y enviar por correo electrónico ficha de inscripción antes de la fecha de inicio, anexar:

·       1 fotografía tamaño infantil.

·       Cuartilla que describa los motivos e intereses para ingresar al curso.

4. Realizar el pago total de la cuota (si el pago es parcial firmar PAGARE por el resto del adeudo).

 

Oratoria, Seguridad y Dominio del Nerviosismo

 


Dirigido a estudiantes, profesores, profesionistas, comerciantes, gerentes, jefes, directores y a toda persona que deseen o necesiten desarrollar sus cualidades discursivas en público.

Objetivo. Controlar el nerviosismo en una presentación en público; dominar los temores y superar prejuicios que limitan un desenvolvimiento natural en el trato personal; eliminar los comportamientos que desvían la atención del oyente; usar las diferentes técnicas de composición del discurso eficaz como el saludo, la presentación temática, delimitación, desarrollo y descripción de ideas, resumen y conclusión; eliminar las muletillas, repeticiones, mente en blanco y absurdos lingüísticos; adquirir vocabulario para la exposición objetiva, concordante y breve; dominar técnicas de respiración, voz, micrófono y contacto visual; y, adquirir el conocimiento práctico sobre situaciones adversas e inesperadas ante el público.

CONTENIDO:

La comunicación oral como factor de liderazgo personal y profesional
Habilidades y reglas para hablar bien en público
Origen grecolatino del vocablo “oratoria” y su concepción moderna
Cómo dominar el miedo y el nerviosismo para hablar en público
Técnicas de relajación y respiración
Creencias positivas, voluntad y disciplina
La preparación, estructura y claridad de la exposición
Cómo evitar muletillas y expresiones incorrectas
Cómo mejorar la voz y el uso del lenguaje no verbal

Sede: Casa de Cultura Raúl Anguiano
DURACIÓN: 3 sesiones de 2 ½ horas. 6 horas extra-clase
CUOTA: $ 800.00 pesos M/N.

Hablar y Escribir Correctamente

 

OBJETIVO. Adquirir conocimientos y expresarse verbalmente en forma correcta mediante el uso de las reglas de la gramática, a los usos y prácticas adecuadas.

CONTENIDO:
Importancia de hablar y escribir correctamente
Errores típicos del lenguaje escrito y verbal
El uso de sustantivo, adjetivo y pronombre
El uso del artículo, preposiciones, conjunciones y adverbios
El uso del verbo y del gerundio
La construcción de oraciones coherentes
Escribir correctamente palabras dudosas
Modalización de las palabras sufijos y prefijos naturales y grecorromanos
Exposiciones orales y ejercicios de redacción

Usted puede proponer la apertura del curso con un grupo de 5 personas
Contacte al profesor

Sede: Casa de Cultura Raúl Anguiano
DURACIÓN: 3 sesiones de 2 horas. 6 horas extra-clase
CUOTA: $ 800.00 pesos M/N.

Lenguaje no Verbal Personal e Imagen

 

OBJETIVO. Identificar el tipo de expresiones corporales, faciales y de paralenguaje relacionadas con las emociones, la seguridad personal y la confianza útil en las relaciones personales y profesionales.

CONTENIDO:
Importancia del lenguaje no verbal e imagen
La mirada
La expresión facial
Ademanes
Posturas correctas
Las emociones y las razones
3 pruebas persuasivas de Aristóteles
Diferentes contextos de uso y aplicación
Coherencia y verdad del lenguaje no verbal
Imagen personal

Sede: Casa de Cultura Raúl Anguiano
DURACIÓN: 3 sesiones de 2 horas. 6 horas extra-clase
CUOTA: $ 800.00 pesos M/N.

Defensa y Cortesía Personal Verbal

 

OBJETIVO. Identificar el tipo de expresiones hostiles y cordiales para adquirir la habilidad lingüística, la seguridad personal y la confianza para usar en forma responsable el lenguaje oral en el sentido de defensa personal mediante la exposición de escenarios hostiles y exposiciones adversas simulando dicho contexto.

CONTENIDO:
Contextualización en que tiene lugar el lenguaje hostil y cortés
Tipo de expresiones hostiles y su impacto en la comunicación personal
El buen trato en la relaciones personales
Actos de cortesía y amabilidad.
Actos hostiles y descortesía.
La cortesía verbal como estrategia de defensa
Tipo de creencias disposicionales contra el lenguaje hostil
Estrategias del lenguaje verbal y corporal.

Sede: Casa de Cultura Raúl Anguiano
DURACIÓN: 3 sesiones de 2 horas. 6 horas extra-clase
CUOTA: $ 800.00 pesos M/N.

 

El Arte de la Memoria y

Técnicas para el Estudio

 

Objetivo. Agudizar la atención y concentración de los sentidos internos y externos que permiten el uso eficiente de los recursos cognitivos vinculados al procesamiento de información mediante estrategias de lectura, retención, comprensión y visión periférica; dominar las fases básicas de la lectura interactiva; ejercitar la retención de la información para mejorar la comprensión de los textos; reconocer las estructuras generales de los diferentes tipos de textos.; aplicar la técnica de asociación para enlazar unidades de información; registrar fechas, números, acontecimientos, unidades representacionales; y, verbos en español, inglés, alemán, francés e italiano.

CONTENIDO:
Paradigmas y parámetros de la lectura veloz
Programa de activación de lectura eficaz
Cómo superar los obstáculos y vicios de la lectura
La atención y concentración en la lectura
Comprensión y velocidad lectora
Comprensión estratégica de los textos
Sistema de lectura Visoespacial MR
Entrenamiento ocular y visión periférica
Agudeza fotográfica y fijación instantánea
El ambiente, la música, la relajación y actitud
Estructuras mentales vinculadas al aprendizaje
Principios de aprendizaje y tipos de memoria
Reconocimiento y retención
Desarrollo de la memoria asociativa y semántica
Repaso por ampliación y almacén fotográfico
Cómo retener: números, fechas y nombres
Verbos en español, inglés y alemán.


Sede: Casa de Cultura Raúl Anguiano
DURACIÓN: 3 sesiones de 2 horas. 6 horas extra-clase
CUOTA: $ 800.00 pesos M/N.
Usted puede proponer la apertura del curso con un grupo de 5 personas
Contacte al profesor

  

Lectura y

Comprensión Eficaz

 

Presentación. El curso de Lectura y Comprensión Eficaz MR es un curso noventa por ciento práctico, que consiste en segmentar los procesos de lectura con el fin de que el alumno conozca la forma de rectificarlos. Además, los ejercicios permiten eliminar los vicios y facilitan una mayor velocidad lectora. Por ello, la forma de comprender los textos es más completa, dinámica y estructural.


CONTENIDO:
Programa de activación de lectura eficaz.
Cómo superar los vicios en la lectura.
La importancia de la atención y concentración en la lectura.
Prácticas de reconocimiento de signos, letras, palabras. y de frases.
Prácticas de retención de signos, letras, palabras y de frases.
Reconocimiento, memoria y comprensión.
Comprensión de ideas subyacentes en las frases.
Prácticas de comprensión de textos y su estrategia.
Reconocimiento de las estructuras semánticas del texto
La velocidad de lectura y la velocidad de procesamiento.
Claves de la velocidad lectora.
Prácticas de la lectura veloz.
Fundamentos científicos, teóricos y técnicos del Método de Lectura.

Sede: Casa de Cultura Raúl Anguiano
DURACIÓN: 3 sesiones de 2 horas. 6 horas extra-clase
CUOTA: $ 800.00 pesos M/N.
Usted puede proponer la apertura del curso con un grupo de 5 personas
Contacte al profesor

 

El Arte de Argumentar, Convencer y Persuadir

 

 

Objetivo. Aprender el uso prescriptivo y descriptivo del lenguaje en las interacciones personales; estructurar razonamientos consistentes y concordantes en momentos oportunos; aprender a responder lo necesario con respeto, seguridad y dominio; reconocer las emisiones lingüísticas en su categoría de falacias, mentiras y manipulaciones; desarrollar una actitud competitiva y cooperativa (operador metal) en las reuniones de trabajo, en la academia y en la venta; usar propiedades lingüísticas que evitan la vaguedad en actos comunicativos cotidianos.

CONTENIDO:
Sistemas de comunicación moderna y oratoria.
Principales cualidades del argumentador.
Una idea de razón, convencimiento y persuasión
¿Qué es argumentar? ¿Cómo se argumenta y defiende?
Formulación del problema práctico a resolver
La fijación de la tesis práctica a defender
Generación de las razones. Justificación
Modalizadores de la justificación
Cómo construir un buen argumento
Cómo vencer la manipulación y las falacias
El arte de la negociación


Sede: Casa de Cultura Raúl Anguiano
DURACIÓN: 3 sesiones de 2 horas. 6 horas extra-clase
CUOTA: $ 800.00 pesos M/N.
Usted puede proponer la apertura del curso con un grupo de 5 personas
Contacte al profesor

Ética y Poder Emocional

 

OBJETIVO. Identificar estados emocionales negativos para facilitar su comprensión y generar estados positivos de confianza y seguridad personal.

CONTENIDO.

Ética y principios morales
La moral emocional
¿Qué son las emociones y los sentimientos?
Emociones positivas y emociones negativas.
Generadores: ofensor, victima, hecho y consecuencias
Procesos de duelo, desapego y perdón
Liderazgo y resiliencia personal

Sede: Casa de Cultura Raúl Anguiano
DURACIÓN: 3 sesiones de 2 horas. 6 horas extra-clase
CUOTA: $ 800.00 pesos M/N.
Usted puede proponer la apertura del curso con un grupo de 5 personas
Contacte al profesor

Habilidades de Liderazgo

 

 

OBJETIVO. Consiste en fortalecer y desarrollar competencia relacionadas con la expresión oral, negociación, dominio del nerviosismo, tomar decisiones y de la argumentación.

CONTENIDO:
Principios del liderazgo MÉTODO LIDUX
LIDUX y sistema de creencias para la acción
Toma de decisiones prácticas
Argumentación y razonamiento
Elementos de comunicación oral eficaz
Máxima eficacia en los fines y las metas
Debate y negociación
Seguridad personal y lenguaje no verbal

Sede: Casa de Cultura Raúl Anguiano
DURACIÓN: 3 sesiones de 2 horas. 6 horas extra-clase
CUOTA: $ 800.00 pesos M/N.
Usted puede proponer la apertura del curso con un grupo de 5 personas
Contacte al profesor

 

 

Oratoria y Liderazgo para Niños y Niñas

 

 

OBJETIVO. Fortalecer la competencia lingüística verbal en público en los niños con énfasis en la estructura y coherencia en las ideas, en la imaginación, creatividad verbal y en la seguridad.

CONTENIDO.
La importancia la comunicación personal.
El proceso de comunicación humana.
Estructura de la exposición oral en público.
Reglas del debate y discusión
Técnicas de declamación
Modelo de concurso de oratoria
Reglas básicas y virtudes para la expresión correcta.
La voz, la potencia y dicción en la expresión verbal.
Los ademanes, posturas y expresión facial.
La respiración, relajación y control del nerviosismo.
Desarrollo de la seguridad personal.

Sede: Casa de Cultura Raúl Anguiano
DURACIÓN: 5 sesiones de 2 horas. 6 horas extra-clase
INICIO: febrero 2013.
CUOTA: $1200.00 pesos M/N

Habilidades de Liderazgo y Motivación Personal

 

Objetivo. Consolidar los operadores mentales de éxito y liderazgo personal a través de análisis y dinámicas que posibilitan el conocimiento de las fortalezas y debilidades, además de poseer un patrón mental de sustitución de creencias y paradigmas que limitan la acción eficaz.

CONTENIDO:
El paradigma Liderazgo Moderno
Sistemas de creencias y principios Lidux
Hablar en público
Motivo de logro, poder y afiliación
Control del nerviosismo y miedo
Imagen no verbal
Defensa y cortesía verbal personal
Toma de decisiones críticas
El arte de la argumentación
Estrategias de negociación
El poder de la expectativa humana
El perdón, duelo, frustración y resiliencia personal
Dinámicas y retos de alto impacto.

Sede: Casa de Cultura Raúl Anguiano.
DURACIÓN: 4 sesiones de 4 horas. 8 horas de curso presencial. 3 horas extra-clase.
DIAS DE CLASE: sábado y domingo.
FECHAS: diciembre de 2013.
DIAS: sábados y domingos
CUOTA: $2500.00 pesos M/N.

 

Diplomado avanzado en

Oratoria y Argumentación Oral

 DIPLOMACIA Y DEFENSA PERSONAL VERBAL

 

PRESENTACIÓN.

Las estrategias de oratoria y argumentación constituyen un conjunto de herramientas que contribuyen a la profesionalización de presentaciones en público, conferencias, intervenciones inesperadas, reuniones exigentes, entrevistas y ante escenarios adversos mostrar ecuanimidad; el diplomado tiene el propósito de desarrollar el razonamiento prudente y lógico, como presupuestos de una comunicación eficaz en diferentes foros y espacios de proyección académica, profesional, política y comercial.

 

DESARROLLO Y DINÁMICA. Sesiones de análisis teórico y desarrollo de pensamiento crítico. Sesiones prácticas y su función prudente. 2 sesiones presentación final de trabajos. Prácticas programadas y lecturas fundamentales en temas de filosofía, argumentación, ética, lógica, retórica y lenguaje. Disertación oral individual y defensa de posiciones ante grupo/sínodo.

 

CONTENIDO:

El derecho fundamental de la libertad de expresión y la facultad de argumentar.

¿Por qué argumentar? ¿Cómo y dónde se argumenta? Ventajas y desventajas.

Formación y justificación de creencias y conocimientos en la argumentación.

Técnicas de oratoria y comunicación oral cómo pilares del liderazgo-LITIS.

Problemas del lenguaje y sistemas semiológicos.

Historia y evolución de la retórica y oratoria.

Alcances de la lógica, dialéctica, retórica, sofística y poética en las ciencias formales y fácticas, con especial énfasis en el derecho.

Reflexión filosófica a la Retórica, Tópica y Ética de Aristóteles.

Clases de argumentos. Lógica formal y lógica informal.

Principales exponentes y teorías modernas de la argumentación.

Técnica argumentativa mediante reglas; principios; lo plausible y común.

Determinantes fácticos, emocionales y morales para la acción.

Debate versus negociación.

Estudio, práctica y aplicación de técnicas de defensa personal verbal.

Análisis de juicios históricos y casos cotidianos.

Lenguaje corporal, gestual, voz y vestimenta.

Seguridad y dominio personal en público.

Defensa y disertación oral de tema preparado.

 

Sede: Casa de Cultura Raúl Anguiano
INICIO 1: domingo 3/marzo/2013, 09:00 a 13:00 horas
INICIO 2: sábado 14/abril/2013, 09:00 a 13:00 horas
DURACIÓN: 10 sesiones de 4 horas. 30 horas clase. 20 horas extra-clase
Cuota: $4000.00 pesos M/N. Forma de pago de $2500.00 y tres pagos de $500.00
Pago en una exhibición: $3500.00
Cupo reservado. Selección de lecturas. Se entregará diploma con valor curricular

 

 

 

Diplomado en Lectura, Comprensión y Velocidad para

Textos Jurídicos MR

 

PRESENTACIÓN.

Una de las habilidades humanas que hace posible la adquisición de conocimiento es la lectura, cuya solidez esta condicionada por el desarrollo cognitivo, la voluntad y práctica. La lectura eficaz permite la comprensión de los textos jurídicos (literatura jurídica, expedientes, tesis jurisprudenciales, sentencias u orden jurídico); es un método que conduce al reconocimiento de estructuras y a la aprehensión del sentido en el texto con efectos en el ejercicio profesional, jurisdiccional, en actividades académicas y formativas. Es un desarrollo de competencias para el reconocimiento de diferentes niveles de procesamiento textual. Por ello, la adquisición de estrategias de lectura eficaz permiten mejorar la comprensión, velocidad y asimilación de los textos jurídicos.

 

DESARROLLO Y DINÁMICA. La estructura de aprendizaje del Diplomado consiste en la activación de las competencias de procesamiento de información; realizar análisis de signos gráficos y letras; en las partes básicas de palabras y oraciones simples, así como en la comparación sintáctica, semántica y oracional. La aplicación de los métodos inductivo y deductivo en la extracción de rasgos. La práctica de las predicciones simples. La realización de síntesis de significados en oraciones simples, compuestas, párrafos y textos. La contrastación y rectificación de polisemias. La forma hipotética e inferencial a partir de las estructuras complejas del texto. Estas competencias y sus respectivas fases estarán reforzadas mediante ejercicios de desarrollo y corrección en el Programa.

 

PARTE 1. ELEMENTOS CONCEPTUALES.

Introducción a la lectura eficaz y sus paradigmas. 

Obstáculos para la lectura eficaz.

El proceso de lectura: antes, durante y después.

Desarrollo de la atención y concentración.

Memoria, reconocimiento y esquemas.

Método y comprensión de textos.

Equilibrio entre velocidad y compresión.

Despliegue de la visión periférica.

 

PARTE 2. OBSTÁCULOS PARA LA LECTURA EFICAZ.

El proceso de lectura: antes, durante y después.

Vicios y obstáculos en la lectura eficaz.

Contenido, lenguaje y estructura en el texto.

Interferencias en la retención.

Actitud mental y condición física.

Condiciones ambientales.

 

PARTE 3. ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN.

Importancia de la atención y concentración.

Tipos de atención y concentración.

Cómo mejorar la atención y concentración.

Agudeza fotográfica y fijación instantánea.

 

PARTE 4. MEMORIA, RECONOCIMIENTO Y ESQUEMAS.

Importancia del reconocimiento y la memoria.

Cómo mejorar el reconocimiento y la memoria.

Tipos de reconocimiento y memoria.

El reconocimiento por esquemas mentales.

 

PARTE 5. COMPRENSIÓN DE TEXTOS.

Importancia de la compresión y su objeto.

Propiedades del texto jurídico.

El proceso de la comprensión del texto.

Estructuras y tipos de comprensión.

Aplicación de la lógica formal en la comprensión.

 

PARTE 6. ATENCIÓN, MEMORIA, COMPRENSIÓN Y VELOCIDAD.

Técnica de lectura por letras, palabras, por grupos de palabras.

Técnica de lectura por proposiciones simples, compuestas y por párrafos.

Instrumentos de velocidad.

Bases de la visión periférica.

Entrenamiento de la visión periférica.

Armonía entre velocidad y comprensión.

 

DURACIÓN: 8 sesiones de 2 horas. 10 horas extra-clase.

INICIO: Mándanos un correo con tus datos generales y forma parte de la lista de espera.

CUOTA: $3000.00 pesos m/n.

 

 

Diplomado en Liderazgo de Habilidades Profesionales

 

Presentación. El diplomado en Habilidades de Liderazgo Profesional constituye un catálogo de 10 cursos básicos que refuerzan competencias de gestión personal relevantes para hacer frente a diversas situaciones que exigen tomar decisiones, acciones racionales, defender puntos de vista, negociar, debatir, hablar y escribir bien, manejar el nerviosismo, mejorar los procesos de memoria y lectura, controlar emociones y expresión de sentimientos.

Desarrollo y dinámica. El fortalecimiento de las habilidades de liderazgo se realiza mediante lecturas, ejercicios y reflexiones de casos prácticos permiten resolver diversos tipos de problemas. Al participar en 5 cursos se completa el Diplomado.

Objetivo. Fortalecer y desarrollar habilidades de liderazgo que faciliten resolver situaciones conflictivas y tomar decisiones prácticas óptimas.

CONTENIDO:

Los cursos que comprenden el Diplomado son:

1. Oratoria, seguridad y dominio del nerviosismo
2. Hablar y escribir correctamente
3. Lenguaje no Verbal Personal e imagen
4. Defensa, cortesía verbal y lenguaje no verbal personal
5. El arte de argumentar, convencer y persuadir
6. Negociación y mediación
7. Técnicas de lectura y comprensión
8. Memoria y técnicas de estudio
9. Habilidades de liderazgo práctico
10. Ética y poder emocional

Sede: Casa de Cultura Raúl Anguiano
INICIO: consultar el calendario de los cursos respectivos

Diplomado en Oratoria, Argumentación y Debate Jurídicos

 

Presentación. El abogado tiene el compromiso de estar actualizado en teoría y práctica jurídicas debido a los vertiginosos fenómenos sociales que inciden en nuevas instituciones procesales. Sus escritos, su forma de comunicación verbal y no verbal, su forma de articular los razonamientos normativos y fácticos tienen que responder a estas exigencias

Desarrollo y dinámica. El Programa consiste en la estructuración de discursos jurídicos que determinan la problemática normativa, fáctica, valorativa y probatoria, se establece la solución o hipótesis y se procede a la defensa mediante razonamientos sólidos en forma oral. Los ensayos constantes del discurso jurídico en forma oral facilita el dominio de escénico

Objetivo. Fortalecer y desarrollar cualidades oratorias en el abogado que le faciliten sus prácticas en tribunales, reuniones, conferencias, y en las prácticas forenses de la defensa y acusación.

CONTENIDO:

La importancia de las habilidades oratorias y argumentativas en el abogado
La naturaleza de la oratoria jurídica, su forma de razonamiento
El discurso jurídico. Fundamento teórico y sus prácticas
Estructura del discurso jurídico
El problema, la hipótesis, argumentos, pruebas y conclusión
Dos formas de argumentación en el discurso jurídico práctico
¿Qué es un buen argumento jurídico? Argumentos jurídicos y empíricos
El uso eficaz de los conectores argumentativos
Formas de expresión del discurso jurídico
Cómo leer las expresiones faciales, corporales y posturas
Cómo mejorar la dicción, la voz y la respiración
Cómo adquirir seguridad y dominio personal
Ensayo, creencias positivas, apoyo visual y disciplina

Usted puede proponer la apertura del curso con un grupo de 5 personas
Contacte al profesor
DURACIÓN: 6 sesiones de 4 horas. 25 horas presenciales. 20 horas extra-clase
CUOTA: $4500.00 pesos M/N. Pago en una exhibición antes del inicio: $4000.00

Elaboración del

Proyecto de Investigación

 

PRESENTACIÓN.

Prepara el proyecto de investigación que permita al tesista el desarrollo de su tesis profesional o de grado, con el fin de que distinga todos los componentes de su trabajo, así como de facilitarle el reconocimiento del problema, pregunta, hipótesis, justificación y capitulado.

 

DIRIGIDO. Los estudiantes de las carreras que pertenecen a las ciencias sociales y humanidades, con énfasis en el derecho.

 

OBJETIVOS. Diseñar el proyecto de investigación de grado (alcances prácticos, teóricos, académicos y profesionales). Asimilar el deslinde y los alcances del método de investigación en el objeto de estudio. Proporcionar un aparato reflexivo para la elección del tema y su problematización. Comprender las diferentes perspectivas epistemológicas y su defensa en la tesis. Dar seguimiento al trabajo de investigación ya iniciado.

 

CONTENIDO:

Áreas de ciencias sociales y humanidades (énfasis en el derecho).

Importancia de elaborar la tesis y de estar titulado.

Deslinde de ciencias sociales y ciencias exactas.

Nociones de epistemología y teoría del conocimiento.

Vinculación de la razón teórica y razón práctica.

Planteamiento y elaboración del proyecto de investigación.

Métodos y técnicas de la investigación.

Elección y determinación del tema. 

Planteamiento del problema y niveles de reflexión.

Formulación de hipótesis y objeto de estudio.

Objetivos, marco teórico y capitulado.

Cronograma, presupuesto y bibliografía.

Comprensión lectora, esquemas y modelos.

Reglas de redacción y formato del texto.

La defensa verbal frente al sínodo.

 

DURACIÓN: 6sesiones de 2 horas. 6 horas extra-clase.

CUOTA: $2500.00 pesos m/n.

 

Modelo Argumentativo de

la Retórica Aristotélica

 

Presentación.

El estudio de la Retórica de Aristóteles permite observar una clase especial de reglas normativas para el razonamiento práctico. Una especie de argumentación que considera los contenidos, los conceptos, las relaciones de implicación y semejanza en un contexto, las opiniones más destacadas y la continuidad de fenómenos. Las aportaciones a la argumentación práctica son diversas, por ejemplo, apelar al talante del orador, generar emociones en el oyente, y mediante la conformación de premisas que refieren a géneros y no a totalidades. Estas reglas retórico-aristotélicas permiten dar explicaciones de fenómenos políticos, sociales, morales, axiológicos, y que facilitan su comprensión.

 

Dirigido a profesionistas, comerciantes, vendedores, gerentes, jefes, directores, asistentes técnicos, abogados, contadores, politólogos, estudiantes, profesores y al público en general que deseen desarrollar y reconocer los alcances de las premisas plausibles y verosímiles a partir de la retórica aristotélica.

 

La retórica no tiene como objetivo llegar a la verdad absoluta, ni a conclusiones universales y necesarias. Su campo de acción es el práctico, pero sin dejar de teorizar su discurso, así, el alcance de las premisas, conclusiones, relaciones de semejanza e implicación están circunscritas a lo que acepta la mayoría de los sabios, o de los expertos, a lo que es la raíz del pleito, a lo que es conveniente a la mayoría de los ciudadanos, a lo que es aceptable y plausible.

 

Objetivo. Argumentar en la práctica cotidiana; reconocer que las creencias de corte justificatorio poseen premisas verosímiles y plausibles. Proporcionar elementos constitutivos para la formulación una teoría de la argumentación en el que se desprenden a partir de la Retórica de Aristóteles.

 

CONTENIDO:

Introducción al razonamiento retórico.

Breves notas de Aristóteles y de su Retórica.

¿Qué es el modelo de argumentación aristotélico?   

Conceptos fundamentales en la Retórica aristotélica. 

La argumentación y justificación: creer, actuar y valorar.   

Crítica al razonamiento lógico-formal.

Competencia de razonamiento normativo.

Validez del razonamiento retórico. Las reglas del entimema.      

Las reglas del paradigma o del ejemplo.

Caracterización de los géneros retóricos.  

El primer lugar común es el referente a lo posible y lo imposible.       

El segundo lugar común de lo menos y de lo más.

El tercer lugar común de la amplificación.

 

DURACIÓN: 6 sesiones de 3horas.

INICIO ABIERTO:

CUOTA: $2500.00 pesos m/n.

 

Cursos en la Facultad de Ciencias Políticas UNAM 2013 

 

Oratoria y Argumentación

Prácticas para Hablar en Público

Habilidades de Liderazgo Práctico

 

Contactar a la Coordinación de Extensión Universitaria / Departamento de Difusión. Edificio “G” primer piso. Tels. 5622 9470 con ext. 1009 y 1068.

 

Cómo llegar a la Casa de Cultura Raúl Anguiano

 

Dirección: calle Rey Nezahualcoyotl s/n esq. Yaquis, parque Ecológico Huayamilpas, colonia Ajusco Huayamilpas, delegación Coyoacán, México, D. F. Avenidas de referencia: av. Aztecas, eje 10 sur, Pacífico, División del norte, Miguel Ángel de Quevedo.

 

Transporte público; metro Taxqueña, salir por el lado sur de la terminal, tomar colectivo de la ruta 13 o 52 que dice Huayamilpas, al llegar al parque ecológico Huayamilpas, bajarse en la entrada más cercana a la casa de la Cultura Raúl Anguiano. Por el metro Copilco salir por el lado sur y tomar colectivo ruta 45 o 52 que dice Huayamilpas.

 

Automóvil: División del norte y eje 10, sobre este eje tomar eje aztecas que hacer esquina con  la calle Rey Nezahualcoyotl (pasando aurrera y gigante cantil), y sobre esta ubicar su esquina con la calle de Yanquis, por la que se encuentra la entrada principal de la casa de la Cultura Raúl Anguiano.

 

Automóvil: por la zona de Perisur (Insurgentes y Periférico) incorporarse sobre la avenida del Imán, a un costado de INP (Instituto Nacional de Pediatría) hasta llegar al eje Aztecas, y su esquina con Rey Nezahualcoyotl ubicar la calle de Yaquis, por la que se encuentra la entrada principal de la casa de la Cultura Raúl Anguiano.

 

 

Trayectoria de Juan Carlos Martínez González

 

 

Licenciado en Derecho por la Universidad Internacional.


Maestro en Derecho con orientación filosófica por la División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional Autónoma de México.


Estudios de Maestría en Derecho Penal en el Instituto Nacional de Ciencias Penales (P. G. R.).


Ha realizado la investigación sobre el “Razonamiento aristotélico en la práctica de derecho”.


Realiza la investigación sobre la Teoría del Caso y sobre la Competencia para Hablar en Público.


Fundador de la marca Consultoría Especializada en Comunicación Oral CECO MR, así cómo de Consultoría Académica y Empresarial Método & Excellentia.


Áreas temáticas de interés: lenguaje, retórica y oratoria; dialéctica y lógica; competencia de razonamiento; análisis y argumentación jurídica; procesos de comprensión lectora y procesamiento de información; negociación y debate; habilidades de liderazgo, teoría de la motivación y teoría de mente; métodos y técnicas de investigación; racionalidad en las creencias, entre otros.


Instructor con más de 18 años de experiencia, periodo que ha impartido alrededor de 800 conferencias, cursos y diplomados de capacitación y desarrollo.


Ha sido facilitador del diplomado en técnicas para presentaciones efectivas en la maestría y doctorado del Departamento de Matemática Educativa del CINVESTAV perteneciente al Instituto Politécnico Nacional. Participó con la Organización Mundial para la Educación Preescolar O. M. E. P., y Escuela Normal del Estado de Querétaro en el desarrollo e implementación del diplomado avanzado en comunicación oral, argumentación y memoria. Participó en el Posgrado de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Querétaro los cursos de: memoria, lectura eficaz y el arte de convencer y argumentar.


Ha participado como jurado calificador en diversos certámenes de oratoria y declamación en escuelas públicas y privadas. Fue jurado en el Certamen de Oratoria Organizado por la Dirección General de Incorporación y Revalidación de Estudios de la U.N.A.M. Ha preparado a jóvenes ganadores en el Certamen de Oratoria Benito Juárez organizado por la S.E.P. Ha organizado certámenes de Oratoria en la Facultad de Ciencias Políticas U.N.A.M.


Ha colaborado en la Dirección General de Evaluación Educativa de la Universidad Nacional Autónoma de México en la implementación de programas de comunicación oral en facultades como: Psicología; Ingeniería; Ciencias; Arquitectura; Veterinaria; Economía; en la Escuela Nacional de Trabajo Social; así como en la FES Aragón.


Es profesor de los cursos extracurriculares de: oratoria y argumentación; prácticas para hablar en público; retórica de Aristóteles; elaboración del proyecto de investigación para tesis; conceptos jurídicos fundamentales; discurso y argumentación jurídica en la Facultad de Ciencias Políticas U.N.A.M.


Consultor y asesor de funcionarios, empresarios y académicos en teoría, práctica discursiva, así como en habilidades lectoras. Ha colaborado como asesor en la Academia Mexicana de Ciencias.


Autor y especialista del curso de Lectura Jurídica en la Dirección de Capacitación y Desarrollo del Consejo de la Judicatura Federal dirigido a proyectistas, jueces y magistrados del Poder Judicial de la Federación.


Recientemente diseñó, coordinó e impartió un programa de Conocimientos Jurídicos (Oratoria Jurídica, Argumentación Jurídica y Deontología Jurídica) para el Servicio de Administración Tributaria (S. A. T.).


Ha colaborado con la Facultad de Derecho (U.N.A.M) en coordinación con el Instituto de Estudios Judiciales del Tribunal Superior de Justicia del Distrito Federal en el diseño e impartición del módulo de Habilidades de Argumentación y Oratoria Jurídica dentro del Diplomado en Juicios Orales Civiles dirigido a jueces de primera instancia.


Es profesor de la materia de Juicios Orales Civiles dentro del Laboratorio de Enseñanza Práctica del Derecho (LEPDER) perteneciente a la Facultad de Derecho (UNAM).


Participó como jurado en la Mesa de Debate UNAM organizado por la Facultad de Economía.


Expositor del módulo de Habilidades de Argumentación y Oratoria Jurídica dentro del Diplomado en Juicios Orales Civiles dirigido a funcionarios del Poder Judicial del Estado de Tlaxcala a abogados postulantes y académicos de dicha entidad federativa.


Ha colaborado con la Procuraduría General de la República en el diseño e impartición del curso sobre Argumentación Jurídica para funcionarios de dicha dependencia.


Ha participado como expositor en curso de actualización de Juicios Orales Civiles y Mercantiles dirigido a funcionarios del Poder Judicial del Estado de Yucatán.


Ha participado como expositor en el curso de Negociación y Mediación en el Tribunal Superior de del Distrito Federal.